一、游戏类型有哪些至少写出四类

众多游戏中，可按展示维度、方法类型、联网和否分为多种类型。

1)根据展示维度分为二维游戏、三维游戏。

①二维游戏也称为2D游戏，2D指的是通过平面来表现全部的游戏画面效果，例如典范的2D横版游戏《超级马里奥》《地狱边境》等。

也有一些看似三维，实则二维的精妙作品，例如暴雪企业的《暗黑破坏神》《星际争霸I》。这些由2D图片整合而成的游戏，营造一种俯视3D的视角。

②三维游戏也叫3D游戏，是当前时代的主流，大量新发型游戏采用3D玩法开发。通俗的讲，能给人带来立体感的游戏就是3D游戏。准确的讲，3D游戏需要通过技术实现壹个具备三个维度的虚拟空间，玩家可以控制人物在3个维度上移动，并提供对应观察视角。这类游戏特别多，如《反恐精英 Go》《魔兽全球》等。

现实中往往通过技术手段将2D和3D游戏的边界淡化，达到意想差点的新鲜尝试。2D和3D已不再重要，方法和尝试才是决定因素。你能猜出《纪念碑谷》是2D还是3D游戏么?

2)根据游戏方法和蕴含元素，游戏类型及缩写如下。

游戏分类并无统一标准，各个游戏中的元素也往往存在交叉。以上举例仅仅是作为一名游戏开发者所需掌握的的缩写及含义。随着游戏复杂度进步，单一游戏类型逐渐无法描述、分类游戏本身。

2009年后，出现一类新的类型—沙盒游戏。

3)沙盒游戏、沙盘游戏、放开性全球

沙盒游戏、沙盘游戏(SandBox)通常含动作、冒险、求生、人物扮演4类元素，玩家处在放开性全球中，没有明显的任务主线。游戏核心便是“自在放开”，典型代表便是圣安地列斯5，玩家在游戏中扮演的人物行为是随意的，成为壹个黑社会的大哥还是成为壹个富甲一方的商人都可以是玩家的选择。

还有一类游戏除了特别高的自在度外，其游戏重心放在对场景全球的改造上，通过已有的场景资源，进行生产、改造、建造等行为，打造属于自己的全球。其代表作便是大名鼎鼎的我的世界中，一款极度放开的沙盘游戏，曾经有国外大神，小编认为我的世界这款游戏中中，运用“和或非门”，搭建成了现实中的电子元件，并运行成功。

绝大多数游戏的物理制度是对现实全球的模拟，然而不也许完全模拟全球上的全部细节。例如模拟壹个物体运动，只需思考牛顿运动学即可，无需思考相对论、量子力学等影响。近似化和模拟化是游戏开发者的两个有力工具。初学者往往在构想自己的游戏项目时，事无巨细的规定每个细节特征，最大限度的接近现实，视图提供最真正尝试。这是没有必要的，做到适当的简略，能够建立合理的计算模型，游戏才能制作下去。

二、游戏类型有哪些

游戏类型全球上并没有统一的分类方式。游戏类型主要分为6类：动作、冒险、模拟、人物扮演、休闲和其他，他们各有几十种分支，形成了庞大的“游戏类型树”。2009年以后出现了一种新的游戏类型，名为沙盒游戏，通常含动作、冒险、求生、人物扮演，这4类元素。

1、动作类

动作游戏是一种广义上的游戏类型。以“动作”作为游戏主要表现形式的游戏即可算作动作游戏，动作游戏也包含“STG游戏”和“格斗游戏”。

2005年后，单纯的动作游戏已较为罕见，由于“动作”都由各种不同的形式来表现。具有关卡设计的横版过关游戏可以称其为动作游戏，目前动作游戏均指传统的过关式动作游戏，或不强调“STG”、“格斗”的游戏。

2、冒险类

冒险类游戏通常是玩家控制人物进行虚拟冒险的游戏，其故事务节往往是以完成某个任务或是解开壹个谜题的形式出现的。它并没有提供战略策略上的和敌方对抗的操纵经过，取而代之的是有玩家控制人物而产生壹个交互性的的故事。

它是一种惊险刺激的游戏，现在冒险类游戏通过不断的更新和创造使得它越来越真正、越来越刺激、越来越耐玩。

3、模拟类

模拟游戏，现今多为电子游戏，是一种广泛的游戏类型。模拟游戏试图去复制各种“现实”生活的各种形式，达到“训练”玩家的目的：如进步熟练度、解析情况或预测。仿真程度不同的模拟游戏有不同的功能，较高的仿真度可以用于专业姿势的训练；较低的可以作为娱乐手段。

4、人物扮演类

人物扮演游戏（Role-playing game），简称为RPG，是游戏类型的一种。玩家负责扮演这个人物在壹个写实或虚构全球中活动主题。

玩家负责扮演壹个或多个人物，并在壹个结构化制度下通过一些行动令所扮演的人物进步。玩家在这个经过中的成功和失败取决于壹个制度或行动方针的形式体系（Formal system）。

5、休闲类

休闲游戏是小游戏的一种。一般都是在无聊的时候玩的，后来进步成网页游戏。并成为网络游戏集，并加以利用加入网络等元素，可以和键盘侠进行比拼，使得休闲小游戏得以进步。

6、其它类（包括音乐、竞速、体育、音乐）

音乐游戏，多数时候译为节拍游戏。体育游戏。游戏类型的一种，狭窄的游戏类型，这个分类的游戏相对多。竞速游戏。游戏类型的一种，虽然是按游戏方法进行分类的标准分类法，但由于一个狭窄的游戏类型，因而很少被单独列出。

7、沙盒游戏

沙盒游戏，是由沙盘游戏慢慢演变而来，自成一种游戏类型，由壹个或多个地图区域构成，往往包含动作、STG、格斗、驾驶等多种元素，一般游戏地图较大，交互性强、自在度高、随机事件多、创新性强是其特征。

玩家可以在游戏全球中自在奔跑而不是根据游戏配置的主线剧情进行游戏。创新性是该类型游戏的核心方法，利用游戏中提供的物件制造出玩家自己独创的物品。

三、按儿童的认知进步来分类游戏可分为

按儿童的认知进步来分类，游戏可分为感觉运动游戏、象征性游戏、结构游戏、制度游戏。

1、感觉运动游戏。

感觉运动游戏是婴儿最早出现的一种游戏类型。当前，在亲子园、托育园所，感觉运动游戏是其主要的游戏类型，在幼儿园，这种游戏类型，是一种有意义的衔接和必要的教学补偿。

教师通过对感觉运动游戏的环境创设、游戏指导来组织和实施游戏，调动学前儿童的感官体系和体动作，协同形成儿童丰盛的感知全球。对于教师来说，既要了解感觉运动游戏的学说姿势，又要掌握设计和组织感觉运动游戏的技能。

2、象征性游戏。

象征性游戏是将知觉到的事物用它的替代物进行表征的游戏形式，前运算阶段（2到6、7岁）的幼儿进行此类游戏。此时幼儿已经进步出表象语言和功能，能够想象不存在的物品，可以领会假装活动主题。

因此这种游戏更适合幼儿的特征，能够帮助他们化解渴望参和成人生活但身心进步水平较低这一矛盾。

19世纪下半叶，心理学家提出了诸多游戏学说：早期学说从生物学角度将游戏视为本能和先天需要，当代游戏学说则关注游戏对个体进步的重要功能。

皮亚杰从认知进步角度指出，游戏不仅是个体智力或认知活动主题的一方面，还是同化超过顺应的表现。他将游戏分为练习游戏、象征游戏和制度游戏。象征游戏作为其中一种类型，是将知觉到的事物用它的替代物进行表征的游戏形式，前运算阶段的幼儿进行此类游戏。

3、结构游戏。

结构游戏是促进儿童认知进步的益智游戏。其中包括积木游戏、金属构造游戏、拼图游戏等。

积木游戏：

用各种积木或其他代用晶作为游戏材料进行的结构游戏。积木的式样很多，有大、中、小型积木，有空心或实心型积木，有动物拼图积木等。这种结构游戏在幼儿园开展较早，也较为普遍。

金属构造游戏：

以带孔眼的金属片为主要的建造材料，用螺丝结合，建造成各种车辆及建筑物的模型。

拼图游戏：

用木板、纸板、塑料或其他材料制成不同形状的薄片并按规定方式进行拼摆的一种游戏，如可拼摆动物的房屋、故事务节等画面。传统的七巧板就属于这类游戏。

4、制度游戏。

制度游戏是指儿童游戏的一种。按照一定的制度进行。制度可以是故事务节标准的，也可以是儿童按其假设的情节自己规定的，其中既有具体的也有概括的。

形式有个人制度游戏（即幼儿单独一人进行）、联系性制度游戏（即幼儿之间有一定的联系但并不是真正的分工合作）和合作性制度游戏（即幼儿在进行制度游戏时有相互分工，彼此共同遵循游戏制度）三种。

研究表明，幼儿中期儿童能按一定的制度做游戏，但他们常常出现因外部刺激或自己的兴趣而忘记甚至破坏制度的现象；幼儿晚期的儿童能较好地领会并坚持游戏的制度，还能用制度约束全部参与游戏的成员。

这种游戏可培养儿童遵守集体和社会道德规范的习性，进步其逻辑思考能力。