一、班级活动主题策略

班级活动主题策略篇1

活动主题主题：大学生百科姿势竞赛

活动主题口号：“集百家之长，会我班风采！”

活动主题目的：作为21世纪的大学生，大家更应该用各种姿势来武装自己的头脑。为了丰盛大学文化生活，促进班级灵魂文明建设，进步班级同学的素质，展现电气1101班学子的风采，特策略举办百科姿势竞赛活动主题。

活动主题策略人：鲁军姬文栓

活动主题时刻： 20xx年11月

活动主题地点：3号教学楼211教室

活动主题对象：物理和电子工程学院电气1101班全体学生

活动主题准备：

1.提前将全班同学分为三队，每对14人，并选出队长。

2.在每队中选出2名同学分别作为计分人员（3名）和计时人员（3名）。

3.将班长和副班长及一名同学作为监督人员，并维持班上的纪律难题。

活动主题形式：本活动主题分为三个阶段

第一阶段：选择题抢答（共50题，每题答对得3分，答错扣2分）（共150分）

第二阶段：判断题抢答（共50题，每题答对得3分，答错扣2分）（共150分）

第三阶段：问答题抢答（共30题，每题答对得5分，答错扣3分）（共150分）

活动主题流程：

一，由活动主题策略人进行公布活动主题内容和标准

二，由每对阐述自己队的队名和口号

三，公布活动主题开始

四，由策略人开始读题，进行第一阶段比赛，同时计分人员和计时人员开始职业

五，第一阶段完后，由策略人拓展资料第一阶段的每对得分情况，并进行下一阶段竞赛

六，由策略人开始读题，进行第二阶段比赛，同时计分人员和计时人员开始职业

七，第二阶段完后，由策略人拓展资料第二阶段的每对得分情况，并进行下一阶段竞赛

八，由策略人开始读题，进行第三阶段比赛，同时计分人员和计时人员开始职业

九，第三阶段完后，由策略人拓展资料三个阶段的每对总分情况

十，将进行评出杰出队和每对的杰出个人，并给予奖励

十一，由班长对本次活动主题进行点评及拓展资料

十二，由策略人公布本次活动主题结束。

注意事项：

1.答题开始抢答时，要“举手+报告，并站起来回答”，答题时其他人不得喧哗

2.计时人员和计分人员要公正和公正

3.本活动主题将进行2个多小时

班级活动主题策略篇2

一、指导想法

俗话说："读书破万卷，下笔如有神。"从遥远的古代的开始，劳动人民便开始提倡读书，书籍是了解全球的窗口，如今的信息时代，一切飞速进步，如果不读书、不进修，那必将被社会所淘汰。好的读书习性要从小培养，让书籍走进孩子的心灵，丰盛他们的姿势，开阔他们的视野，活跃他们的思考，陶冶他们的情操。以丰盛多彩的读书活动主题为载体，培养学生良好的读书习性，进步学生读书的能力，从中尝试读书的高兴!

二、活动主题目标

1、通过活动主题，让学生喜爱读书，让好书成为他们的兄弟。

2、通过活动主题，扩大孩子的视野，活跃思考。

3、通过活动主题，引导学生和典范、好书交兄弟，营造良好的读书气氛，为营造书香班级奠定基础。

4、让学生在活动主题中尝试到读书给自己带来的高兴。

三、活动主题口号：

"让读书成为一种习性，做个高兴的读书人!"

四、活动主题构想及安排

第一阶段：启动阶段(9月20日-9月30日)

1、结合学校"校园读书节"活动主题方法及班级实际读书现状，制定本班读书方法。

2、班级集体读书内容：背诵《初中生必背杰出诗文》、读《名人传》、《童年》、《昆虫记》、《繁星·春水》。

3、营造良好的班级读书气氛

(1)以身作则，从老师自身做起，每天和同学们一起读书。

(2)建立好班级的图书角，做到图书内容丰盛、数量充实。再次明确"图书管理员"责任，制定班级图书管理制度。

(3)记下班级读书标准"走进教室就看书"，每个同学无论是早晨还是中午，走进教室就看书。

(4)继续图书评比栏的评比，促进学生养成好的读书习性。

第二阶段：活动主题阶段(10月12日--10月末)

1、开展课前三分钟诵读古诗活动主题，每周背诵两首古诗。

2、每天7：30分之前为自在阅读时刻，每周二7：30--7：50为"读书方式指导"时刻，借助《初中语文自读课本》教师引导学生了解读书方式，课内和课外相结合，学着会读书。

八(1)班"我为新班级添光彩"主题班会活动主题方法

【活动主题主题】：我为新班级添光彩

【活动主题目的】：通过这次活动主题让学生们学会关心集体，从而达到班级学生更加热爱集体，增强新班级的凝聚力。

【参与对象】：全体学生，班主任和音乐老师。

【活动主题时刻】： 20xx年 9月 24日下午 4： 00- 4： 40

【主持人】：林雅雪、叶傲霜、刘小倩、

【活动主题分工】：

1、班长、文娱委员负责本次活动主题的具体安排和节日排练。

2、进修委员、宣传委员负责收集《演讲稿》、《台词稿》等。

3、宣传委员负责布置会场。

4、音乐老师负责教唱两首歌曲。《中学时代》《爱我中华》。

5、班主任统筹安排活动主题环节。

【活动主题经过】：

1、讨论活动主题方法

2、开展活动主题：

1)四个主持人公布主题班会开始;

2)主持人开场白;

3)收音机播放《中学时代》，全班跟着一起齐唱;

4)诗朗诵《我爱二中》;

5)英语小对话：《助人为乐》;

6)小记者采访学生《你心目中的班集体是啥子样子的》;

7)三句半《谈谈大家的班集体》;

8)丰盛多彩的文艺节目：

①配乐诗朗诵《红》

②单弹管演奏《七子之歌--澳门》

③女孩子中英文小合唱《雪绒花》，长笛伴奏

④快板《唱国庆》

⑤女孩子小合唱《一起开始的旅程》

⑥架子鼓《好日子》

9)音响伴奏，全班齐唱《爱我中华》领唱：陈锦立

【活动主题小结】：班主任利用小记者采访的机会，谈感受，提标准。

执笔：刘小倩(班长)、张瑾(宣传委员)

珍爱生活，体味成长八(1)"班级活动主题设计方法

活动主题目的：利用小品、游戏、竞赛等学生喜闻乐见的形式使学生感悟成长：悦纳自己，尊重他人，相互帮助、相互关怀，遇到矛盾的时候学会换位思索，冷静、理智地思考难题、化解难题，同时培养独立灵魂，培养一定的动手能力，努力成为壹个自负自立、自尊自强、彬彬有礼、沉着冷静的人。

活动主题形式：主题班会

指导教师：班主任张霄

活动主题主持人：班长江卉靖

各环节负责人(负责环节的过渡及环节小结)："悦纳自己"----徐兰

"气球天上飘"--马思嘉

"解手链"----华景玮

"买宠物"----江卉靖

"包馄饨"----蒋明臻

地点：本班教室

准备职业：1召开相关晨会及班干部会议，讨论确定本次班会主题，动员全班围绕主题献计献策;

2在班委会上经过讨论筛选出可行性较强的各个环节，指导各方法负责人分头准备;

3分别指导各环节，提醒也许出现的难题;班会所需气球、馄饨馅、馄饨皮、电磁炉及锅勺等由负责人准备到位;

4准备主题班会请柬，邀请兄弟班级派出代表观摩;

5场地安排：黑板上书写班会主题;桌椅顺着墙壁排成大圆形，空出中间场地;

班级活动主题策略篇3

一、活动主题前言：

女孩子，其形也，翩若惊鸿，婉若游龙。荣曜秋菊，华茂春松。仿佛兮若轻云之蔽月，飘飘兮若流风之回雪。远而望之，皎若太阳升朝霞；迫而察之，灼若芙蕖出渌波。寻古觅今，几许描女子美之诗词，故自动化谦谦君子欲善待之，众谓之曰：汝若安好，便是情天。

二、活动主题目的：

利用女孩子节团活动主题调动同学们的激情，在高兴的游戏中缓解紧张的进修生活，让众同学在各方面更有积极性了，和谐班内男女孩子之间的关系，逐渐形成团结一致，相互帮助的班集体。让作为少数群体的女孩子感受到家的关爱，家的温暖。

三、活动主题时刻：

XX、3、10晚上

四、活动主题对象：

自动化132班全体成员加专业内女孩子

五、活动主题地点：

第二教学楼A栋楼下

六、活动主题内容策略书：

活动主题一：你想我做

一反以往男孩买礼物送给女孩子的常态，大家今次采用让女孩子选择男孩为自己去买自己想要的礼物（注意：买礼物者必须在30分钟内回到，同时还要一边拍下自己在买礼物的整个经过）

活动主题二：猜猜看

在男孩去买礼物的经过，大家利用这壹个时刻来玩个游戏--猜猜看，女孩子反指定一名男孩为其表演，女孩子看表演猜成语，或者是可以描述但不可出现成语中任一。

活动主题三：嘉宾表演

活动主题中大家请来了校艺术团的魔术队成员有大家表演精妙的魔术

活动主题四：种梦想

让女孩子写下自己的梦想，放到事先准备好的密封的玻璃瓶中，再随大家送给女孩子的桂花一起种植于校园里（注意：种植花草树木要给学校申请）

活动主题结束，送女孩子回宿舍

七、活动主题流程：

Ⅰ、策略阶段：3月3日-3月5日

主由班团支书具体讨论活动主题形式、主题、内容等活动主题要素。

Ⅱ、准备阶段：3月5日-10月9日

团支部把自己的任务分配到班委或者负责人手中

活动主题分工如下：

①活动主题负责,主要有班级宣传，

②班级征集活动主题自愿者，

③活动主题所需要道具，此项由班委负责统一准备

④活动主题场地安排，纪律维护。该部分由班委根据现场情况予以适当重视及保持

八、活动主题形式：

本次活动主题主以游戏的形式开展，中间加入壹个表演，增加活动主题的趣味性。

九、活动主题安排：

①准备阶段列好需求的清单，于3月9日下午由班生活委员一次性购买。

②3月10日下午6点由全体班委到二A楼下，负责会场的布置

③活动主题开始后由纪律委员和班长负责现场秩序的维持。

④活动主题完后会场清理打扫由班委负责。

⑤活动主题记录：由组织委员记录本次活动主题中的激情部分和精妙片段。

⑥活动主题拓展资料由班团支书负责。

十、注意事项：

安全：外出买礼物要小心交通安全

气氛：文娱委员和班长必须调动好活动主题气氛，不要有冷场

兼顾：必须注意兼顾到每一位女孩子，不能让任一位有被冷落的感觉

班级活动主题策略篇4

一、活动主题宗旨：

为了进步09金融学（投资学和企业金融路线）二班同学们的英语运用能力，使更多同学养成用英语，学英语的习性，以更好地进步班上同学的整体综合能力、营造良好的英语进修气氛。特制定09金融学（投资学和企业金融路线）二班的英语日系列活动主题策略书。

二、活动主题的内容：

为了配合09金融学二班的英语课程，大家将提议把以后的每个周四设为大家的“English day”，当天大家将把此个活动主题策略为下面内容三个系列：

系列一：Just Speak English

系列箴言：09级金融学二班全体班委正式和你倡议，今天大家只说英文！希望大家能在每周这个special日子里，用你的英语口语和大家进行探讨。或许有很多同学说自己的英语口语很烂，但只有你肯说，或许下壹个英语口语高手就是你。

如果你能积极地做到这一项小小的活动主题，你将会得到大家9+1评选组在期末送出奖励神奇奖品一份，名额不限，但必须下面内容标准：

1.你在24小时内能15个小时都说英语（范围：班级）。当然这个标准也许量化的太过夸大，然而只要你能常常说，那你就满足标准了。

2.你可以用英语提醒对方说英语，you should speak English！那你已经满足这个标准。

3.你的英语口语尽也许有一定的英语标准，不要常常说这样一句，as Chinese Word：XXXXXX！这样之类的句子也许让你永远停留在中文的思考里面。

4.如果遇到自己不会说的，强烈鼓励查字典。学到的，或许就不止进步你的口语水平了！

系列二：English show

系列箴言：如果你觉得讲英语不足以满足你的表演欲，大家将会在英语课展现壹个这样的舞台给你，让你畅享英语的快感。

时刻：班内的每一位同学将会在第一节和第三节节英语课下课前2分钟，下课后3分钟左右，大约是五分钟时刻。

形式：你可以以小组或者是两个人组等任何的组队形式进行，各种各样的表演，你可以唱歌；你可以talk show；你可以小舞台剧…...。无论啥子形式的英语表演都可以，大家会以英语小组的人名排行顺序进行。

评选：如果你能以出色的英语表演闪耀全场，大家两个月会进行；

评选“英语之星”，个人两名————（奖状以及小奖品）

“最佳节目奖”两个————小奖品若干

系列三：English messages

系列箴言：你烦恼订阅英语的短信费用吗？你想随时学到地道的英语吗？机会来了，大家将于每壹个星期四进行英语的地道短信，教你英语的精华，为你学英语拓展更多渠道以及时刻。

期末：大家将会在期末动员大会中有壹个这样的环节，大家将会出一些英语短信的题目要大家进行一系列的问答环节，还有机会赢得大家“最佳进修英语积极奖”，丰盛奖品若干份。

三、资费预算：

一学期英语活动主题奖品 43

宣传用打印 2

共计 45（元）

华南师范大学南海校区09金融学（投资学和企业金融路线）二班

班级活动主题策略篇5

(一)、活动主题

为了从各方面丰盛同学们的生活，在保证不影响的同学们的进修的基础上，增强班级同学的探讨，进步班级文娱活动主题的质量，丰盛班级活动主题，经过班委提议，同学同意，决定开展"同窗之谊"的班级活动主题。

(二)、活动主题目的：

来大学已快一学年了，同学们渐渐熟悉了。消逝在欢笑里的青春，是大家昨日最美的回忆；流逝在歌声里的岁月，是大家曾经永世的无悔；留在记忆力的永恒，是大家那些同窗的日子！为了大家更好的探讨和提高。特举办这次班级活动主题，增进同学们的友情，增强集体荣誉感。

（三）、活动主题对象：

化学化工系xx级制药工程二班全体学生。

（四）、活动主题时刻：

三月二十九日晚。

（五）、活动主题地点：

理科楼513。

（六）、活动主题流程策略：

一、布置会场，设计板报，营造良好的活动主题气氛。

二、具体活动主题：

1.一定的歌曲节目。

2、适当的小游戏，通过同学配合一起共同完成，增强大家的情谊。

3、同学之间互换礼物。

4、对于班级的未来及你对班级的提议的探讨。

班级活动主题策略篇6

一、活动主题主题

走进大天然，构建和谐班级

二、活动主题背景

随着时光的流逝，大学的生活紧张了，刚刚进入大学的同胞们拥有豪情壮志，大家都选择了自己的进步路线，选择了自己的奋斗目标。接着坦然的'一步步前进，坚决的前行。而且近多少月以来，学生会和社联都举行了户外活动主题，并取得了明显的效果，和团队加强了合作，增强班级的凝聚力。

三、活动主题目的

增强体质，促进友情，进步团队觉悟，拓展视野

四、活动主题时刻·地点

20xx年12月1日———永川区黄瓜山·神女湖

五、参和对象

重庆财经职业学院工商管理系12级营销5班

六、主办单位

工商管理系营销五班

七、活动主题形式

（一）活动主题遵循自愿守则，班级成员可选择性参与

（二）由班级成员征集一些游戏节目供大家娱乐

（三）参与活动主题的人员，自己承担车费

八、活动主题流程

（一）前期准备

1．总负责人到黄瓜山进行探查，调查交通路线

2．购买活动主题所需器材

3．参和讨论游戏的可行性和游戏的安排

4．查看当地的天气预报，确保天气状况良好，注意路途安全

5．提前通知大家的活动主题时刻，让同学们有时刻准备

（二）活动主题流程

12月1日到达目的地，进行活动主题

九、职业安排

总策略人：易小容

协助小组成员：、曾祥、徐寿杰、江亚玲、刘壮、宋盈盈、邬勇

安全负责人：曾祥、刘壮、

游戏节目负责人：刘壮、、易小容

游戏户外活动主题必须用品负责人：、宋盈盈、

拍照负责人：江亚玲

卫生负责人：江亚玲

交通负责人：邬勇

简报负责人：易小容

十、可行性解析

班级大多数人支持，可谓是群众基础良好，活动主题所需经费较少，活动主题对进修无不利影响，而且活动主题本身很有意义和操作价格。

十一、注意事项

1.注意活动主题地点环境卫生，不要乱丢果皮纸巾，保持场地的清洁

2.团结有爱，互相帮助，一起出去玩，要发扬团队灵魂，听从安排

3.注意安全，听从负责人的安排和指挥

4.如不听从负责人的指挥，或者擅自行动，后果自负

附录：

（一）七、八、九

两粒骰子，壹个骰盒，两个以上可玩，轮流摇骰，每人摇一次即升骰，如果尾数是7的就加可乐或者水，尾数是8的则喝下一半水或可乐，尾数是9的要喝全杯，其他数则过，轮流一人一次，也许你只加水或可乐，不会受罚，但也有也许每次都壹个劲的喝，那就要看运气了。

（二）踢毽子

游戏制度：将同学们分成多少小组，各自一方将毽子踢到对方的场地即可，谁先踢到对方场地并落地10个球为胜者。

（三）数3

游戏制度：首先人要多一点，5人以上，任意一人开始数数，1、2、3······这样数下去，逢3的倍数和含3的数字都以拍手掌代替，如果谁数出来了就算输。

输的人要说出：自己的壹个搞笑的事务。

（四）合力吹气球

借着分工合作来完成任务

人数：每组六人

场地;不限

道具：准备每组各六张签（嘴巴、手2、屁股、脚2），气球每组壹个

适合：全部的人

游戏方式：不限几组，每组必须六人，每组没人抽签，抽到嘴巴的人必须借着十根手指头两人的帮助来完成任务，接着另一组就是要压爆气球，抽到脚的人抬起屁股的人去把气球压爆。

（五）寻宝之路

主持人在一定范围内放置有纸条，纸条上面有奖励的等次，可以依纸条兑换奖品。

奖项有：

特等奖：壹个暖手袋

一等奖：中性笔一支（5支）

鼓励奖：棒棒糖（40个）

（六）时刻安排

9：00———校门口集中

10：00——–到达目的地

10：30———开始游戏

12：00———游戏结束

12：00——13：30休息中

14：00——15：00下一站活动主题中

16：00———安全返校

班级活动主题策略篇7

一、活动主题背景：

在社会经济飞速进步的大学生创业和就业依然是非常被认可的话题。当今大学生所学的学说姿势和社会操作脱节相对严重，加之对社会的认知和了解的相对缺乏，使得大学生创业、就业难题依然面临诸多挑战。针对这一现实，结合化工的专业特征，特通过此次参观活动主题，为大学生提供壹个深入社会，走进企业的操作锻炼平台，实施校外参观操作活动主题

二、活动主题目的：

通过对和化工专业关工厂的参观，深入了解机电企业的生产、运行情况，丰盛校园生活，开阔视野，增加大学生自身创业就业姿势，提高自我竞争价格，培养大学生就业核心能力，对促进大学生成功走给社会，适应社会，顺利就业有重大意义

三、活动主题主题：

学会自我增值，突显操作魔力

四：活动主题形式

以参观工厂为形式，让同学们更加了解自己的专业的影响，自我增值，为毕业后找职业打下坚实的基础。

五、活动主题时刻：XX年6月15日六、活动主题地点：韶关化工厂

七、活动主题人员： 10现分01班全体人员

八、活动主题前期准备

1、麻烦班主任去联系参观的工厂，并确定好路程。

2、在6月5号发短信通知全班同学，确定去参观工厂的人数 3、去学校的校车里领会租车的价格，做好预算，并确定每人的车费，在6月6日收好车费，并在6月10日确定好车，做好包车准备。

4、名单确定后，各方面负责人进行活动主题前最后职责落实职业，部内开会制定详细的活动主题应急预案，明确下一步活动主题的安排，准备好相关物品如相机等，做好应对突发事件的准备职业，确保活动主题顺利进行。

九、活动主题流程:

1、活动主题当天早8:00整，全体参和活动主题人员在移动广场前集中，由具体负责人进行点名，落实人数并强调活动主题纪律和标准，在确定集中完毕后，由具体负责人带队坐车出发。

2、出发途中，由具体负责人负责维持途中纪律和安全职业，保护自身及队友人身财物安全，按事先制定的路线，保障团体能顺利到达。

3、在到达目的地之后，由具体负责人对全体参和活动主题人员点名，确认每位人员安全顺利到达后，到达工厂后让同学们原地休息，并留出10分钟上厕所时刻。

4、准备结束后，负责人员组织人员集中，集中确认人员后，由厂方具体负责人说明参观的具体流程，强调参观时的注意事项和标准，说明结束后由具体负责人组织人员在厂方负责人的带领下按活动主题前制定的方法进行各环节参观活动主题，同时相关职责人员随时做好拍照等信息收集职业。

5、在参观结束后，由具体负责人组织全体成员在厂前空地集中点名，确认人数后和厂方负责人等合影留念。

6、参观活动主题结束后，由具体负责人强调返回途中纪律和安全，并乘坐包车按原路返回学校，返回途中严格按照活动主题规划进行十、经费预算

班级活动主题策略篇8

一、活动主题背景：

十一月十一日，是年轻人的壹个另类节日，由于这一天的日期里面有连续四个“一”的缘故，这个日子便被定为“光棍节”。

“光棍节”，既非“土节”又非“洋节”，乃于上世纪九十年代初诞生于南京高校，是校园趣味文化的代表产品其中一个。随着一批批学子告别校园，近两年“光棍节”的气氛，也渐渐给社会弥散。《单身情歌》将成为这天的热门歌曲，在“光棍节”，借这首歌唱出“找壹个最爱的深爱的想爱的亲爱的人来告别单身”，这唱词，其实也是年轻人的爱情宣言。“光棍节”的热闹聚会是都市青年流行的庆祝形式。却也有很多学生尤其是大学生在这天夜里独自醉酒，不醒人事。其中的种种缘故不得不让大家深思。

二、活动主题目的：

在这个独特的日子里大家聚在一起，一起讨论一下大学生恋爱的利和弊，谈恋爱在大学里到底是必修还是选修，到底该怎样去修?又该怎样处理好男女孩子之间的关系?在活动主题结束后，希望大家都能有一番收获，对于交友难题也有个更深的认识，不再盲目也不有失秀丽的爱情。

三、活动主题时刻：

11月11日晚7：00——9：00。

四、活动主题开展：

（一）主持人开场，对所到嘉宾至欢迎词。同时点明此次活动主题的目的，讲解“光棍节”的由来。

（二）集体观看电子版爱情故事，烘托气氛。

（三）班委开场讲话，讨论会正式开始。

（四）同学们和老师一起开始各抒己见，谈谈自己对大学生谈恋爱的一些看法，以及自己一些亲身尝试等。

（五）小游戏，小节目表演。

（六）指导老师为大家讲述自己的一些特殊见解。

（七）晚会圆满结束。

五、准备职业：

（一）教室申请及布置。(生活委员负责)

（二）嘉宾邀请。(进修委员负责)

（三）活动主题主持(体育委员负责)

（四）活动主题现场气氛调动(组织委员负责)

（五）活动主题中节目表演(文艺委员负责)

（六）活动主题前、中、后期宣传(宣传委员负责)

（七）总策略，细节商议(团支书负责)

（八）活动主题整体把握(班长负责)

六、活动主题参和者：

二、幼儿园安全姿势竞赛主持词如何写

【篇一】

尊敬的各位领导、老师、亲爱的小兄弟们：

大家好!

这里是“安全在我身边”姿势竞赛的比赛现场，我是主持人晓岚。

这次竞赛共有三支代表队参赛，他们分别是。

樱桃队，大一班他们的口号是：樱桃，樱桃，等于自豪。

苹果队，大二班他们的口号是：苹果，苹果，谁能胜我。。

脐橙队，大三班他们的口号是：脐橙，脐橙，全知全能。

到底谁能在比赛中获胜呢?大家拭目以待.

二、接下来和我一起跳个舞热身，热身，为每壹个参赛队打气加油。《我最棒》

必答题制度：每个班五个选手按1号、2号、3号、4号、5号进行编号，回答的顺序是大一班的1号，大二班的1号，接着是大三班的1号。之后的答题顺序以此类推。如果选手没有回答出来，可以给班级亲友团求助，30秒之内没有回答出来，则由其它两个班级来抢答，答对了得一分，获取壹个苹果。

观众题制度：除了参赛选手之外的小兄弟要安静听题，谁先举手谁先答题，答对了奖励一根贴贴纸，答错了则没有。

抢答题制度：当主持人念完题目后，参赛选手举手抢答，谁先举手，就由谁来答。答对得个蔬苹果(一分)，答错不得分。三个班的孩子如果都没有人回答出结局，则由主持人公开答案，进入下一道题。

四、现在让大家进入激烈的“安全在我身边”姿势竞赛活动主题，各班的小选手们请做好准备。

第壹个环节：必答题(完整答题)

大一班的1号选手请听题：上下楼梯靠哪边走?(右边走)上下楼梯时要注意哪些安全?(扶把杆，不推挤人，不跳楼梯，不坐上扶手往下滑?……)

大二班的1号选手请听题：小兄弟上厕所要注意啥子?(不推挤、用手扶好把杆，上下台阶要小心，用眼看)

大三班的1号选手请听题：小兄弟在没成人带领下能自己过马路吗?(不能)，过马路时，应遵守啥子?(交通制度，走人行道)不在马路上做啥子?(停留和玩耍，上街走路靠右边走)行人横过马路时，应当从(人行横道、天桥或地下通道)通过。

大一班的2号选手请听题：小兄弟如何防火、防烫伤?(不在火源附近玩耍;不玩火柴、打火机和蜡烛;衣服着火时迅速浇水并快速*服;烫伤后迅速用凉水冲或浸泡患处;了解119火警电话。)

大二班的2号选手请听题：小兄弟睡觉要注意啥子?(睡前要洗脸、洗脚、漱口;不能含着物品睡觉;不把杂物带到床上玩。)

大三班的2号选手请听题：小兄弟如何防止把异物吸入?(不将别针、硬币、小玻璃球、钮扣、黄豆等放入口、鼻、耳中;不将气球的碎片放入口中倒吸气。)

大一班的3号选手请听题：小兄弟在没成人带领下能自己过马路吗?(不能)，过马路时，应遵守啥子?(交通制度，走人行道)不在马路上做啥子?(停留和玩耍，上街走路靠右边走)

大二班的3号选手请听题：小兄弟洗手时，要注意啥子?(不要玩水)能不能独自或和同伴在湖、河边上玩耍?何故?(不能，会掉进水中淹死，可以和大人一起在湖、河边的安全地带玩，不要乱跑乱蹦。)

大三班的3号选手请听题：发生地震时，怎样保护自己?(尽量往有水的空旷地方跑，若在房间里跑不出来，可以躲在角落，这样不会被砸伤。)

大一班的4号选手请听题：黄灯持续闪烁时表示(车辆、行人须注意了望，确认安全后通过)

大二班的4号选手请听题：晚上就寝前和外出离家前应做那些检查?(检查电气、煤气是否关闭、烟火是否熄灭)

大三班的4号选手请听题：如果煤气泄露了如何办?(1.如果闻到煤气味，赶快告知大人2.赶快打开门窗，关闭管线总开关3.要严禁任何火星，不要打开电灯开关，以免引起煤气爆炸。)

大一班的5号选手请听题：火警电话是啥子?(119)

大二班的5号选手请听题：急救电话各是啥子?(120)

大三班的5号选手请听题：交通事故报警台电话是啥子?(122)

第二个环节：观众题。

激烈的必答题全部结束，大家来看看每个班级目前的得分情况：大一班大二班大三班

让大家来放松一下，进入现场的互动中。请后面的小兄弟来抢答，答对了可以获取一根贴贴纸。观众答题现在开始。

(题目用课件进行播放。)

第三个环节：抢答题

1.交通事故电话是几许?(122)

2.马路上的红绿灯的影响是啥子?(红灯停、绿灯行)

3.外出时和家长走散，迷路了如何办?(1.站在原地等待2.给警察求助，打电话告知家人你所在的地点，让家人来接你。)

4.在幼儿园如何玩秋千更安全?(十根手指头要紧抓秋千的绳子。观看别的幼儿荡秋千时，要学会躲闪，不要被秋千撞到。)

5.乘车时要注意啥子?(应排队上车，不推不挤。乘车时注意拉好扶手，防止车辆转弯时摔跤。)

6-10题用课件展示

11.小兄弟在没成人带领下能自己过马路吗?(不能)，过马路时，应遵守啥子?(交通制度，走人行道)不在马路上做啥子?

12.小兄弟单独在家时，不玩啥子危险物品?(煤气、炉火、火机、开水壶、饮水机、药品)

13.小兄弟能不能把刀、剪刀或其它尖锐器物当作玩具玩?何故?(不能，会刺伤自己，会*)。

14.发生雷电时，怎样保护自己?(尽量呆在家里不离家，不要站在树底下，不要站在高处。)

15.发生地震时，怎样保护自己?(尽量往有水的空旷地方跑，若在房间里跑不出来，可以躲在角落，这样不会被砸伤。)

五、各班朗诵安全儿歌

六、接下来请评委为大家大班各个代表队今天的表现情况做点评。感谢领导的精妙点评，大家牢记考题不仅仅是为参与今天的竞赛，也不是为了取得名次。大家来到这里是由于大家要将“安全第一，预

防为主的安全方针牢记在心。

当大家还沉浸在收获的喜悦中时，大家的比赛已经接近尾声。

“安全在我身边”姿势竞赛活动主题到此结束。

【篇二】

主持人：XXX、XXX

男：传播安全姿势

女：弘扬安全文化

男：尊敬的各位领导，各位嘉宾

女：亲爱的老师同学们，大家

合：晚上好!

女：这里是桂林师范高等专科学校第xx届校园安全姿势竞赛的比赛现场，欢迎你们的到来。我是今晚的主持人XXX。

男：我是今晚的主持人XXX，首先由我荣幸的说明出席本次校园安全姿势竞赛的嘉宾和评委们，他们分别是XXX(男说明完壹个，女就说一声：欢迎无论兄弟们的到来或欢迎你们的到来，女最后说：特别欢迎也感谢大家的到来。)

『竞赛示范体系』和『PC抢答器』被各个行业应用于姿势竞赛、培训教学、员工素质测试等领域。

男：本次校园安全姿势竞赛的主题是普及安全姿势，沐浴生活阳光。希望通过这次的安全姿势竞赛，可以进步同学们的安全觉悟和安全素质，增强同学们对安全的重视。

女：参与本次比赛的有来自各系的代表们，在经过一段时刻的准备后相信他们已经胸有成竹，蓄势待发，也祝愿各位参赛选手们在马上开始的比赛中，赛出水平，赛出风格，赛出好成绩。

男：我公布，桂林师范高等专科学校第xx届校园安全姿势竞赛，正式开始。

女：有请今天参赛的9支代表队登台，他们分别是一号台的xx系代表队，………..(系代表队上台公开了)特别精妙,谢谢你们，请XX系代表队入座

感谢大家精妙的出场表演，也预祝各参赛队今天能够取得理想的成绩。

男：在比赛开始前，首先我来宣读一下竞赛的有关制度：

1、本次安全姿势竞赛题目的形式分为选择题、判断题、个人必答题和团队必答题以及风险题四种。

2、各参赛选手均不准夹带竞赛相关资料进场，比赛开始前选手应关闭携带的通讯工具，保持现场安静，比赛进行中，未答题选手要保持安静，不得影响其他队做答。

3、主持人只念一遍题目，选手们要仔细认真听清楚，主持人念完后不再重复;

4、参赛选手在答题时要语言清晰，逻辑严谨，表达流畅。

5、参赛队员回答或补充回答完毕后，应说明"回答完毕";

6、竞赛经过中要以评委或主持人裁定为准，各代表队要服从和尊重评委及主持人的裁定;

7、各代表队对竞赛制度还有不清楚的，请举手。如果有举手，请评委组老师做出解释。

选择题

女：既然大家都清楚了竞赛的制度，下面大家进入校园安全姿势竞赛的第一环节——选择题

首先说明一下选择题环节的制度，请各位选手们仔细听好。

男：选择题共10道题，每题10分，共100分。选择题由主持人宣读题目，选手将A、B、C、D四个牌子中任意壹个牌子放于桌子右上角，10秒钟倒计时之后，主持人说完“请作答”，选手举牌作答。不举牌、换牌或者多举牌的不得分，答对的将相应加分，答错不扣分。

女：请听第一题......10秒钟计时开始。

10秒的计时时刻已经到了，请举牌

现在各系已经给出了自己的答案，

下面看一下本题的正确的答案是——

男：请听第二题…………

判断题

女：第一环节的选择题已经结束了

接下来进行判断题。首先说明一下判断题环节的制度，请各位选手仔细听好。

男：判断题共10道题，每题10分，共100分。判断题由主持人宣读题目，选手将“对”“错”两个牌子中任意壹个牌子放于桌子右上角，主持人说完“请作答”后，选手举牌作答。不举牌、换牌或者多举牌的不得分，答对的将相应加分，答错的不扣分。(20秒)

请听第一题。。。。10秒钟计时开始。

10秒的计时时刻已经到了，请举牌

现在各系已经给出了自己的答案

下面看一下本题的正确的答案是——

女：请听第二题

男：前两轮的比赛进行完了。哎，XX呀，现在你有啥子感受吗?(XX回答)现在让大家来放松一下，做壹个小游戏吧!希望大家积极参与哦，这个游戏不但好玩而且有精致的礼品相送哦!(即主持人互动探讨引出游戏环节)

(说明游戏制度)

女：这个游戏需要12个人哦，有谁想上来试一下啊?

女：同学等下，让大家来问问这位同学做这个游戏的感受吧，

你觉得好玩吗?

那从这个游戏中，你能看出一些关于安全的难题吗?

谢谢这几位同学的积极参和，大家的获胜的同学可以到后台领取一份精致的礼品

男：其实啊，通过这样的小游戏大家也能从中看出：当大家遇到危险时，在混乱的场景中要保持冷静的头脑，去解析出正确的信息，从而解救出被困的人员。

女：游戏过后让大家来看一下各代表队的得分情况：1号台XX系分，二号台XX系分…….

经过前两轮的比赛，各代表队都表现不错，可谓旗开得胜。希望各代表队继续努力，在接下来的必答题中继续取得更好的成绩。

必答题

男：游戏过后，依然是大家的比赛，接下来进行的是必答题。首先说明一下必答题环节的制度，请各位选手仔细听好。必答题有两个部分组成，即个人必答题和团体必答题。首先进行个人必答题的环节，下面由我来选读一下个人必答题的比赛制度。

1.个人必答题

(1)标准各参赛队按规定顺序依次抽取相应题目，每组1题。每组选派一名队员代表独立回答，不允许替答、提醒、或者互相提示，否则扣除本题得分。

(2)选手1分钟答题，说完“回答完毕”后不得再进行补充。

(3)在规定时刻内回答全对可得10分，答中要点或者答漏的酌情给分，答错不扣分。(老师当评委)

女：下面比赛个人必答题开始，一号台XX系选手请听题。。。1分钟计时开始，请作答。

。。1分钟的计时时刻已经到了，请停止答题。

XX系的选手已经作答完毕，请大家的评委老师进行评分

现在让大家听一下这道题的答案——

男：二号台XX系选手请听题。1分钟计时开始，请作答。

1分钟的计时时刻已经到了，请停止答题。

XX系的选手已经作答完毕，请大家的评委老师进行评分

现在让大家听一下这道题的答案——

女：个人必答题的环节已经结束了，下面进行团队必答题，如果说刚才的个人必答题是单兵作战，那么接下来的团体必答题，就是集体作战了，它不但需要集体的聪明，更需要勇壮和胆量。下面就来听一下比赛的制度吧!

男：团体必答题

(1)标准各参赛队按规定顺序依次抽取相应题目，每组1题，标准各参赛队由一名代表回答难题，其它队员可以提示、补充。观众和亲友团不允许替答、提示，否则扣除本题得分。

(2)选手1分钟答题，说完“回答完毕”后不得再进行补充。

(3)在规定时刻内回答全对得15分，答中要点或者答漏的酌情给分，答错不扣分。

(当必答题结束后，哪队的分数的可以率先选择风险题的题目。如果有分数一样的，将用抛硬币的方式决定谁先选题)

下面团体必答题的环节就正式开始啦，一号台XX系代表队请听题。1分钟计时开始，请作答。

1分钟的计时时刻已经到了，请停止答题

XX系的代表队已经作答完毕，请大家的评委老师进行评分

现在让大家听一下这道题的答案——

女：二号台XX系代表队请听题。1分钟计时开始，请作答。

1分钟的计时时刻已经到了，请停止答题

XX系的代表队已经作答完毕，请大家的评委老师进行评分

现在让大家听一下这道题的答案——

女：必答题主要是考验每位选手自身的素质和姿势的掌握程度，相信大家的评委老师也对选手们的表现给出自己的评分。好，现场正在紧张的记分当中，为了缓减场上的气氛，为了让选手们更好的进行最后一轮的风险题的答题，现在大家再做个小游戏来放松一下吧。

男：这个比赛需要6名同学，希望大家积极参和哦!(观众上台)

下面面就说明一下这个游戏，这个游戏的名字叫做“动作模仿猜谜”，制度是这样的——

女：大家也来问问其中一位同学的感受吧

同学，先自我说明一下，你对这个游戏有啥子感受吗?

看来大家的同学们都是一心想着游戏，想着拿奖品啦

谢谢这两位同学的积极参和，大家的获胜的同学可以到后台领取一份精致的礼品

其实啊，通过这样的小游戏大家也能从中看出进步大众对安全隐患的认识及遇到危险时的一些处理方式。

男：经过三轮比赛之后，让大家来看一下各代表队的成绩。一号台XX系分。

女：二号台XX系分。

女：祝贺各代表队，希望分数稍低的代表队不要气馁，接下来还有机会，希望你们在后面的环节中能有好的成绩。

风险题

女：现在进行大家的最后一轮---风险题。风险题的选题顺序按刚才的得分顺序由高到低进行，首先来看一下风险题的制度——

(1)风险题分为30分、40分、50分三个档次，各参赛队有2次选题机会。每组至少答一道题后可自动言败。(比如作答30分的题目，30分里面有3道题，每题10分，全对的30分。若答错第一题扣30分，且本次答题结束。若答对第一题，得10分，此时可以选择言败答题，若选择继续答第二题，答对得20分，若答错则扣30分，之后以此类推)

(2)选手在10秒钟内将A、B、C、D四个牌子中任意壹个举起作答。

(3)选手选择相应分数的风险题题目后，将信封交给主持人，接着归位，由主持人将信封打开，现场读题

男：首先有请XX系的代表来抽取题目(代表抽题，将抽出的题交给主持人，接着归位，由主持人现场读题，读完后由代表不一定是刚才的那个代表答题>答题)

XX系抽到的是。。风险题几许分第几组几号题

下面开始答题，请1号台XX系选手听题：10秒钟计时开始。

10秒的计时时刻已经到了，请举牌

这道题的正确答案是。。。。。

男：经过四轮紧张激烈的比赛，全部比赛环节已经全部进行完毕，最后大家再一起来玩壹个小游戏(主持人探讨引出游戏环节)

女：这个游戏的名字叫做——，制度是这样的——

男：我想这时候大家的老师看了今天同学们的表现一定想说几句心里话吧，下面有请李中秋老师为大家点评

女：掌声有请

男：现在各系的最终得分已经出来了，下面公布桂林师范高等专科学校第xx届校园安全姿势竞赛的比赛结局。

男：获取杰出奖的是：

女：有请XX老师为获取杰出奖的XX系代表队颁奖，掌声有请……….

男：获取三等奖的是

女：有请XX老师为获取三等奖的XX系代表队颁奖，掌声有请……….

获取二等奖的是：

男：有请XX老师为获取二等奖的XX系代表队颁奖，掌声有请……….

X老师请留步

女：获取一等奖的是

男：有请XX老师为获取一等奖的XX系代表队颁奖，掌声有请……….

女(最后颁奖完毕)：祝贺获奖的代表队们及感谢颁奖的老师们

结束语：

男：生活无返程，安全记心中，让大家牢记安全进步，预防为主的宗旨，时时关注安全，事事从安全做起。

女：防患须在未然，职责重于泰山，希望通过这次竞赛，大家每壹个人都能对安全姿势有更深的了解，做安全的宣传员、战斗员，让大家生活的这个全球永远和平、详和。

男：亲爱的老师、同学们，桂林师范高等专科学校第xx届校园安全姿势竞赛到这里就全部结束了!再次感谢各位嘉宾评委们的光临和同学们的到来。

女：同时感谢大家的大力支持和热诚参和!

女：祝大家——

合：晚安!

请评委老师和各系代表队到台上留影合照。

三、班级活动主题方法

为保障事务或职业顺利开展，大家需要提前开始方法制定职业，一份好的方法一定会注重受众的参和性及互动性。那么杰出的方法是啥子样的呢？下面是我精心整理的班级活动主题方法7篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

班级活动主题方法篇1

在梦幻般的深秋的季节里，大地裹上了绚丽多姿的色彩。大家告别城市的喧嚣，带着对生活的热诚，来到静谧的东坡岭，在缅怀先贤苏东坡诞辰968周年的也渴求追逐属于大家的金色年华。

一、时刻、地点、参与对象

1、时刻：XX年11月12号（周六）

2、地点：麻章东坡岭

3、参与对象：全体同学

二活动主题节目：

1、班歌大合唱

2、寻宝活动主题

3、走迷宫

4、姿势竞赛（有关文人苏东坡）

5、烧烤野炊

6、篮球比赛

7、才艺表演

三、活动主题流程：

1、7：30在湛教门口集中，检查人数及必需物品；（负责寻宝活动主题的职业人员须提前抵达目的地做准备职业）

2、7：45准时出发，预计8：30到达目的地；旅途中组织者将给同学们说明注意事项，解释行程；

3、8：30—9：30全体人员在目的地集中，合唱班歌，接着自在组合，分成若干个小组，让每组的组员之间探讨3分钟。接着就开始“猜猜他（她）是谁”的游戏。猜对50%的小组可以开始玩寻宝活动主题；

4、9：30—10：30寻宝活动主题若干名职业人员在不同的地点设关卡，每个小组必须按照在活动主题前所发的小地图写的顺序去闯关，最先闯关成功的小组有奖品；

5、10：30—11：00寻宝活动主题之后继续进行的是走迷宫比赛，有意参与比赛的一组同学从迷宫的两个入口进入迷宫，先从另外壹个入口出来的选手胜出，将获取精致礼品一份；

6：11：00—11：30进行姿势竞赛问答，主要内容是围绕我国宋代辉煌文人苏东坡进行问答，以此纪念苏东坡诞辰968周，缅怀先贤和伟人，增强同学对祖国巅峰的古代文学的自豪感，激发同学对本专业的兴趣；

7、11：30—14：30各小组进行活动主题，如烧烤，野炊，钓鱼等；

8、14：30—15：30篮球比赛；

①、男女混合篮球比赛，分若干队比赛

②、自在组合小组比赛

9、15：30—16：30才艺表演：各宿舍表演壹个或多个节目；接着宿舍之间进行拉歌；接着玩游戏如：抢凳子，天才倒装句等；

10、16：30—18：00自在活动主题，如打排球、篮球、钓鱼、打羽毛球等；

11、18：00—18：10在大本营集中，检查人数及物品，接着返校。

四、附录：

注意事项：①必须准时上车，逾时不等人；

②必须听从指挥。由于东坡岭度假村面积相对大，且荔枝林相对茂密，容易迷路，切不可私自离开大本营；

③安全第一，注意人身和财产安全，贵重物品自己保管好；

④班干部要切实体现出干部素质，做好组织策略职业及后勤职业；

⑤本次活动主题

守则上标准全体同学参与；

⑥本次活动主题是由班委策略，如有不足的地方，请大家提供意见；

⑦本次活动主题费用20元/人，用于车费、购买活动主题所需的材料等。

【范例】

班级：大二班时刻：XX年11月6日

教师：邢瑶孙淑艳

地点：哈尔滨科技馆

目标：

1、在参观活动主题中，鼓励幼儿大胆发现难题并能用语言进行表述。

2、萌发幼儿对科技产品的好奇心。

3、激发幼儿对科学活动主题的兴趣。

活动主题经过：

（一）准备活动主题：

1、幼儿自备午餐

2、幼儿统一穿班服

3、安全姿势教学：

上、下车的安全；乘车的安全；参观的经过安全；

（二）参观活动主题：

幼儿有秩序的参观――发现难题

（三）结束活动主题：

谈话活动主题：参观活动主题见闻

班级活动主题方法篇2

【活动主题方法目的】：培养班级同学的团队灵魂和协作的能力，进步班集体凝聚力，增进班级间的友情，丰盛大家的课余生活

【活动主题方法名称】：大家一起来,我要我精妙.

【活动主题方法主题】：我的青春，我做主—班级联谊活动主题

【活动主题方法时刻】：待定

【活动主题方法地点】：户外烧烤场所/多媒体教室/草地

【活动主题方法形式】：将两个班的同学分为若干小组，每个小组保证各有一半成员来自不同的班级，从而达到联谊的目的

【活动主题方法内容】：

一、烧烤活动主题方法

1.提议班委开会决定是否举办，需要同学交一定的烧烤费用，但费用不会很高，如果决定可以，可以自带食物烧烤，也可以到烧烤场购买。

2.如果决定不去烧烤，只想简单的壹个联谊晚会，那么可以省去此环节，联谊活动主题可以在壹个多媒体教室或者在壹个相对开阔的草地上举办。

二、主持人致活动主题方法开幕词,活动主题开始.

三、娱乐游戏环节

注：节目的选取和顺序可以根据具体情况作出相应的调整

节目一：队名大比拼（破冰节目）

目的：破冰，让组员相互了解熟悉，并进步组员的争强斗胜之心及捍卫团队荣誉使命感

时刻：5分钟

道具：大白纸，大水笔（写队名用），奖品

制度：

1.各组想好壹个具有代表性的队名，并选好队长，负责该组的带头指挥

2.由队长告知主持人本队的队名。

3.主持人主持，各组投票选出最好的队名，并给该组发放奖品。

节目二：脑筋急转弯有奖大抢答(动脑合作节目)

目的：点燃气氛，让各组成员活跃起来，并考验他们的团队协作灵魂，增进组员的凝聚力

对象：各小组成员

道具：脑筋急转弯难题，奖品

游戏制度：

1.平均每组有两到三个难题。

2.主持人提问，各组抢答，第壹个抢到的组派代表回答。

3.回答错误的谜题可以再度作答。

4.每组答对难题，主持人发放奖品。

节目三：心心相印，我来比你来猜（动脑动手合作型节目）

道具：纸和笔、准备一些能够用手语表达的动物，人物，成语或者物品

人数:两人一组,可多组参与

游戏制度:游戏开始表演的一组两人先要面对面(一人为表演动策略,一人为猜测者),接着由主持人会把要猜的成语或词语写在一张纸上,让表演动作者做给猜测者看,当表演者表演完,猜测者能猜出表演者所做动作的成语或词语时,就算过关.（注意：动作者可以用语言来解释，但不能说出动作中的字）(左右为难、无孔不入、金鸡独立、狗急跳墙、东张西望、非亲非故、眉开眼笑、胸有成竹、鸡飞蛋打、低声下气)。需要裁判数名，现场自愿报名

节目四：合力吹气球（动手合作节目）

目的：沟通配合能力，借着分工合作来完成任务

人数：每组限六人

道具：主持人准备每组各六张签，上写：嘴巴；手（二张）；屁股；脚（二张）汽球（每组壹个）

游戏制度：

1.分两组，但每组必须要有六人。

2.主持人请每组每人抽签。

3.抽到嘴巴的必须借着抽到手的两人帮助来把汽球给吹起（抽到嘴巴的人不能用手自已吹起汽球）；接着二个抽到脚的人抬起抽到屁股的人去把汽球给坐破.节目五：其他常规娱乐节目（大学生独有才艺表演节目）

事先找好一些有才艺表演经验的同学，准备好娱乐节目，例如：吉他，口琴，街舞，独唱等。

节目六：七拼八凑

此游戏适合晚会掀起高潮。

标准：参与人数30人-50人为佳，分成4-5组道具：托盘、背景disco音乐、奖品一份可以是精致的糖果（可以分的）

主持人标准大家分组坐好（一定要有男有女）

将游戏制度告知大家每组先选出一名接收者，手持托盘站在舞台上。

其它小组人员按照主持人的标准提供物品放到托盘中。最先集齐物品的小组获胜。

背景音乐起，主持人开始宣读物品，每壹个相隔一定时刻给队员准备，慢慢加快。

采集物品来自日常的例如：眼镜、手表、皮带、袜子、口红、钱等，一定要有相对难的放在最后如药片、糖果、一毛钱

伶俐的主持人还可以临时选择一些物品。

其他备用游戏节目：

1：多人多足

目的：配合协调能力

道具：普通红绳子，秒表壹个，哨子壹个。（一名裁判）

人数：4组，每组8人

游戏制度：以队伍为单位参与，全队站成一排。用绳子绑在脚上，从场地的一边走到另一边。每组派8人参与，四组同时进行。没参与游戏的组员要帮忙绑绳子。最后以时刻最短的队伍胜出。四组队伍最后到达终点的一队每人将表演壹个小节目。

2：踩汽球

目的：活跃气氛，增进协调性和协作能力。

人数：人数为十名，男女各半，一男一女组成一组，共五组。

游戏制度：当场选出十名人，男女各半，一男一女组合，左右脚捆绑三至四个汽球，在活动主题开始后，互相踩对方的'汽球，并保持自已的汽球不破，或破得最少，则胜出（胜出的一方可以给输的一方提出壹个难题，（注：不能太过分）

3：集体兔子舞（需多媒体支持）

目的：培养同学们的情感以及增进彼此的了解，让他们体会沟通和合作的妙处

人数：两个/三个小组组成一队，一队大概16人

场地：空旷的平地

道具：兔子舞歌曲，mp3/笔记本PC，音响游戏制度：

1.此游戏适用于16人以上，人数不宜过多，否则会减低游戏的趣味。

2.将已分好的小组组成壹个小队，标准后面的学员用十根手指头搭在前面学员的双肩上

3.播放兔子舞歌曲施令：左脚跳两下，右脚跳两下，双腿合并给前跳一下，给后跳一下，再连续给前跳两下。

4.另外一队，继续游戏。

【活动主题方法准备】：

1、烧烤用品，数码相机1~2部，笔记本PC，音响

2、主持人解说词（主持人自行准备）

3、游戏道具

4.其他

【活动主题方法分工安排】

1、班长负责责统筹安排活动主题，协调两个班级的分工合作事宜。

2、文娱委员负责策略联谊活动主题的节目，协助节目的开展。

3、节目主持人待定，提议由主持经验丰盛的人员担任，负责活动主题当天的主持，气氛调动。

4、团支书负责脑筋急转难题的申请和布置。

5、组织委员负责心心相印节目的材料收集及场地布置。

6、生活委员；负责游戏道具，奖品的购买，经费的预算和收集。

7、宣传委员；负责照相记录，场地布置，多媒体支持，协助节目的开展。

【活动主题方法经费预算】

1.烧烤费用：25元/人

2.游戏道具费用：

3.游戏奖品费用：

1踩气球!在腿上绑上气球接着在一定区域内开始游戏!奖励:给点小玩具,至于惩罚你看着办吧!呵呵!你是策略人吧?以后多多探讨经验呀!

2解人意（分成2组,每组2个人。由主持人抽出一张卡片，让其中一人做动作表达意思，另壹个人猜是啥子。人和人之间不能说话。）

3、吹蜡烛：每人吹一次，凡一口气吹灭十支蜡烛者，获奖券一张。

4夹银币

5联想abc：主持人事先把一些英语单词做成签，由参赛者抽三次，并对所抽内容进行联想，如果能正确并连续地做出三个即得奖劵。如：主持人在说出run这个单词后，参赛者就要做跑的动作来和run这个单词联系起来。

6比比谁的眼力好：主持人准备好三支筷子，壹个空啤酒瓶。参赛者站在啤酒瓶的一侧，筷子离瓶口约一米的距离，瞄准瓶口，放掉手中筷子。如果筷子掉进瓶里，便是优胜者，即得奖劵。每人有三次机会

班级活动主题方法篇3

春季，希望的季节;春季，是绿色的季节;春季，让大众忍不住想走出去感受一下天然的气息、天然的秀丽。大家的孩子也不例外，他们迫不及待的想走进春季，走进大天然，寻觅春季的秘密。为了在春游春游活动主题中能锻炼幼儿的身体，磨练幼儿吃苦耐劳的意志。经园务研究决定，大家组织幼儿春游，

一、春游活动主题主题：《军营里的春色》。

二、春游活动主题时刻：因天气变化无常，故延缓春游时刻，另通知。

三、春游活动主题地点：八四团野战部队

【春游活动主题目标】

1、感知大天然因受季节更替的影响产生的变化。

2、增强幼儿在春游活动主题中的环保清洁觉悟。

3、通过在远足以及尝试中不仅能寻找到军营里春季的特征，同时锻炼增强体质，磨练吃苦耐劳的意志

【春游活动主题准备】

1、给家长说明本次春游活动主题的意图.，配合大家做好下面内容准备职业(引导幼儿做好心理准备职业，指导幼儿做好物品准备职业：毛巾。

2、幼儿准备：了解春游的安全注意事项、卫生习性、礼貌用语。

3、教师准备：设计相应的游戏，严格组织春游活动主题，拥有强烈的安全觉悟，随时清点人数，关注幼儿为春游活动主题。

【春游活动主题经过】

(一)春游活动主题前

7：30进餐

8：00引导幼儿说说有关春游活动主题的难题，加强幼儿的安全觉悟和春游活动主题目的

(1)大家的旅行包里应该带点啥子物品?那些物品是大家必须要带的?那些物品不适合带?

(2)应该遵守啥子制度呢?春游时注意啥子?(安全方面、文明行为方面)，大家这次春游的目的是啥子?到了地点后可以组织啥子样的春游活动主题?

8：20出发乘车路上，带领幼儿唱歌，念儿歌，做小游戏，以免幼儿过于喧哗。

(二)春游活动主题中

1、参观营房：有秩序，不喧哗，有礼貌地参观军营。

2、远足：不追赶，不擅自离开队伍，有安全的队列觉悟，沿途观赏军营里的春色

3、和解放军叔叔一起游戏：

游戏一《春季的悄悄话》

方法：将幼儿分成四组，领头的第一人请解放军叔叔，教师将要说的有关于春季的悄悄话分别告知四队的第一人，接着四队同时将这句话从第壹个开始，壹个接壹个地给后传，由最后壹个小兄弟将听到的话说给大家听。游戏进行一次后可请一名幼儿来主持传话内容的权利。

游戏二《春季在欢乐的草坪上》

方法：请壹个当捕捉者，在教师发出游戏开始的信号后，幼儿在青草坪上四周四散奔跑，捕捉者去追，在快要被追到时，幼儿需迅速说出带春字的一句简短的话，如：“春季的草坪”“大家春游咯”等，捉赶的幼儿就不能捉他了，而继续追别人，如半日追到或没有说出带春的一句话就要暂时停玩一次游戏，已说过的站住不许动，等其他幼儿跑来“救他”(拍他一下)后就可继续跑了。

注意事项：关注幼儿春游活动主题中的情况，随时为幼儿增减衣物，隔好毛巾。

(三)春游活动主题后

1.清点幼儿人数

2.返园

3.午餐

4.家长接幼儿离园

班级活动主题方法篇4

为深入推进“秀丽学校”创建职业，营造和谐健壮生态的校园气氛、提高学校文化含义、打造规范加特色的校园文化，经学校研究，决定在全校范围内进一步开展“秀丽班级”的创建活动主题。

一、指导想法：

以学校的办学理念和想法指导下，围绕“秀丽学校”创建职业，开展“秀丽班级”创建系列活动主题，通过“环境建设、制度建设、灵魂建设”来创设良好的进修环境，营造浓浓的育人气氛，加强学生干部队伍建设，树立良好的班风和学风，打造温暖和谐、活泼高兴、积极给上的秀丽班级，培养一批素质高、能力强、有创造灵魂的班主任队伍。

二、活动主题领导小组：

组长：闫得方

副组长：朱永生、屈丽丽

成员：李颖、张金秋、董给国、刘永良

三、活动主题目标：

本学年重点内容：围绕生态校园建设，自己的班级自己建，自己的文化自己创，开展“秀丽班级”创建活动主题。体现学校特色、主题突出。推进以加强学校德育和校园文化建设为目标的“秀丽班级”的创建职业。

具体活动主题目标：

（一）创新美妙环境，培养良好性情。

整洁、美观的环境，能振奋灵魂。教室的净化一个班级灵魂风貌的外在表现。

1、“五无”，即地面无杂物、痰迹，墙面无污渍，桌椅无刻印、污渍，门窗无积尘，卫生无死角。学生每天打扫教室，培养学生爱护教室公物和主人翁灵魂，树立净化教室、保持教室卫生人人有责的想法。

2、“四化”，即日常管理制度化、行为语言规范化、进修用品摆放定位化、卫生打扫用具整齐化。教室内的常备用具和学生常带之物，如书包、学具、饮水用具等，应分类集中，放之有序，避免杂乱现象。

3、“绿化”，即进步班级学生的环保觉悟，让学生通过亲身尝试，感受绿色带来的勃勃生机，养成护花爱草的良好习性，增强爱护公物、保护环境卫生的觉悟，同时也是对学生进行“行为环保”的一次生态教学。

（二）设计文化情境，创建文化气氛。

要努力使教室的墙壁也会说话，教室的墙壁应尽也许体现出积极的灵魂和理想，学生的杰出书画作品、摄影作品，制作成一幅幅壁挂，点缀着教室的四壁。这样既美化了教室环境，又在很大程度上鼓舞了学生创作的热诚，时时给学生以启迪。

1、完善班级“图书角”，标准班级学生定期到学校图书室借览图书，集中放在书架上，进行交换阅读。既使学生尝到了读书的趣味，进步了阅读能力，又激励了学生团结协作、奋发给上的学风，形成了独具特点化的教室文化一角。

2、建立班级“卫生角”，张贴卫生职业安排、卫生条例等内容，给学生们宣传卫生常识，及时进行温情提示，预防各种疾病。使得学生拥有更加持久的健壮。

3、建立班级“进修园地”，以评比的形式展现出来，展出方法应当具有一定的创意，更加有效地促进学生竞争进步。

（三）创和谐生态校园，营造温馨教室，成为秀丽班级。

创和谐校园应当从基础做起，从建立壹个温馨教室，成为壹个秀丽班级开始。“温馨教室”是指一种民主，温馨，和谐，高品位特征的育人环境，不仅仅是温馨，舒适的硬环境（班级布置）建设，更主要的是温馨，和谐的软环境（师生关系，班级文化等）建设。目的是营造壹个载体，为学生心理和人格的健壮成长，教师生涯的进步创新壹个和谐气氛，使教室、校园成为师生共同成长的灵魂家园。

1、注重班级制度的建设。

班级制度建设，主要以中小学生日常行为规范和学校的相关制度为依据，同时根据班级实际，体现班级特色。班级制度是针对全班学生的，要保证规章制度的公开、公正、公正。开学第壹个月，各年级要完成班级各项制度的修订。

2、开展丰盛多彩的活动主题。

班级活动主题是促进班级全体学生德、智、体、美、劳综合进步、打好素质基础的重要形式、途径和方式。各班要广泛开展体育、艺术、科技、国防等教学活动主题，让学生在活动主题中接受教学、在活动主题中培养品德、在活动主题中塑造班级文化。

3、确立班级灵魂文化。

班级灵魂文化是秀丽班级建设的核心内容，包括班级灵魂、班级凝聚力、团队觉悟、班级文化活动主题等内容。各班在“秀丽班级”创建经过中，要结合学校标准定期开展主题班会、家校互访、班级活动主题等，要进步这些活动主题反映价格观、人生观深层次的文化，要把开展的活动主题作为班级灵魂文化建设的有效途径，要确立班级争先创优的目标和班级公约。

班级活动主题方法篇5

一、活动主题名称：“一战到底”姿势竞赛

二、活动主题内容：趣味姿势竞答

三、活动主题目的：

本次活动主题意在展现同学们积极给上、朝气蓬勃的灵魂面貌，也为更进一步增强同学间的团队协作灵魂和班级凝聚力，还可以丰盛课余生活，达到劳逸结合的目的。

四、活动主题时刻：初定于11月1日星期五下午第八节

五、活动主题地点：高二(4)班教室

六、活动主题对象：高二(4)班全体同学

七、组织机构：高二(4)班班委、实习老师和班主任

八、活动主题流程：

1.准备阶段：选择题目和奖品准备(题目类型涵盖地理、历史、娱乐、语文等方面，需做成PPT;奖品可以是笔，小本子，棒棒糖等)。

2.热场阶段:把班升分成三队，给2分钟自在讨论时刻，确定队名，口号。(可以提前通知同学们准备)

3.第一环节：三支队伍PK,每支队伍选出3个代表，进行抢答，累计积分，本环节总时刻为20分钟，时刻结束，分数顶尖的一组胜出，获取奖品(棒棒糖)

注意细节：①每抢答对一道题目，获取1分

②主持人公布竞答之前，不得答题，否则本队扣1分

③竞答需举手，主持人判断举手更快的一组，方可答题

④答题期间不得翻书、不得运用手机等通讯工具搜索答案

⑤如果无人回答或无法回答正确答案，则另换题目

4.第二环节：学生一对一答题，本环节需要10名“勇士”，分为甲组和乙组，每组5人。每组自愿出场挑战的第一人攻擂，任选壹个对手，轮流回答失败者淘汰，胜利者赢得一份奖品并继续挑战下壹个对手(本环节总时刻为15分钟)

注意细节：①每道题目答题时刻限于20秒之内，违规者算失败

②本环节题目水平相仿，类型一致、

③若时刻充裕，甲乙两组擂主巅峰对决，则活动主题结束。

5.拓展资料阶段：班主任拓展资料

预算：阿尔卑斯棒棒糖 25根* 0.5元= 7.5元

作业本 0.5*10本=5元

班级活动主题方法篇6

活动主题时刻：20xx年10月29日

活动主题地点：户外、操场

参与人员：全体幼儿和老师、家长义工

活动主题主持：XX

活动主题负责：XX

活动主题准备：1、吹好的洋泡泡若干(周四下班前准备好)

2、坐垫(各班保育员提前准备好坐垫放在操场上)

3、欢快的音乐(音乐播放：徐雯俊)

活动主题经过：

9:00——10:00

1、各班操场集中(按早操的队形)

2、园长讲话

3、搏击操(袁伟领操)

4、FOLLOW ME(两位外教和幼儿有关万圣节互动)

5、游戏：打怪兽(中大班游戏，托小班观“战”)

方法：游戏分大班组和中班组，请家长义工和部分老师扮演怪兽，把吹好的泡泡绑在他们的脚上，音乐响幼儿开始打怪兽，音乐停幼儿回到自己班级所在的位置。托小班幼儿为哥哥姐姐们加油助威。

注：游戏前请各班老师事先跟本班级幼儿说明游戏的方法和制度，以便活动主题当天的游戏进行的顺利有序。

6、各班幼儿回班级生活活动主题

10:00——11:00

外出游戏：Trick or treat(不给糖就捣蛋)

方法：各班级分别到不同的地方去要糖吃

小兄弟家：贝贝1班、苗苗2班;大拇指广场：国际班、阳阳1班

居委会：东八居委(贝贝2班、苗苗1班)、香梅居委(豆豆2班、阳阳2班)

创意街：棒约翰(豆豆1班)、星巴克(贝贝3班)

注：请各班级老师事先和要去的地方联系好，请他们帮忙做好迎接小兄弟的准备。

班级活动主题方法篇7

一、活动主题目的

《纲要》指出“环境是重要的教学资源，应通过环境的创设和利用，有效地促进幼儿的进步。”《指导》也将“创设丰盛的环境”作为“领会儿童进修方法和特征”的实施途径其中一个，环境创设的最终目的是为了支持幼儿进修，让幼儿和环境产生互动。怎样结合纲要和指导灵魂，转变环境创设的意识，优化儿童成长的环境，是本次班级环境展评的目的。

二、展评主题：

从儿童视角创设环境

三、活动主题安排

1、各班开学初根据展评主题，从儿童视角创设环境。

2、展评之前，各班选取从儿童视角创设环境的同享点，填写相关表格并上交（时刻为3月26日——3月30日）

3、各分园互评：东岸评东海、东海评中山、中山评艺术、艺术评东岸（4月2日——4月4日），考核小组成员为园长助理、教研组长以及年级组长。互评流程：班级教师根据上交的表格进行现场探讨，考评小组成员打分，递交教研组，按照每个分园20—30%的比例评出杰出，杰出班级的经验在教研组博客上进行探讨同享。

四、活动主题奖励方式

被评为环境创设杰出的班级，奖励班级基金若干。